Мой ребенок не хочет ходить в школу. Что делать?
Когда ребенок категорически отказывается ходить в школу, нет смысла давить на него и принуждать силой: это не изменит ситуацию в лучшую сторону. Задача родителей — разобраться, что именно послужило поводом для яростного отрицания. И на самом деле причин не так много, как кажется. Привыкание к школе — проблема первоклашек, которые только начинают учиться. Они часто капризничают и говорят, что хотят обратно в садик, а на уроки больше не пойдут и домашнее задание выполнять не будут.
Почему многие дети идут в школу, как на каторгу? И что делать родителям, если ребенок никак не хочет просыпаться к первому уроку, а утренние сборы превращаются в скандал? Рассказывает психолог Екатерина Сафонова.
- Полезные советы родителям
- Публикация от:
- Многим родителям приходится периодически слышать от школьников «надоело, не пойду в школу» или «на уроках скучно».
- Некоторые реагируют на это, как на очередную ерунду, другие видят глобальные проблемы.
- Найди то, не знаю что
- Выбрать класс. О проекте Статьи Видео Ближайшие события Частые вопросы.
- Ребенок не хочет ходить в школу.
- Если ребёнок пропускает школу пару раз в году — это не катастрофа, ведь все люди порой устают, и дети не исключение.
- Подмосковным учителям начинают компенсировать аренду жилья
- Ваш ребенок не хочет учиться в школе?
- Почему-то считается, что ребёнок обязательно должен хотеть в школу. А если нет?
- Что делать родителям, столкнувшимся с самой распространённой проблемой? Школа — это всегда большой стресс для любого школьника, а для ребёнка с дислексией — тем более.
Неподходящий для школьника режим обучения в школе. Иногда проблема состоит в том, что ребёнок не выдерживает школьных нагрузок. Любая программа обучения должна немного опережать возможности ребёнка по её усвоению, но в то же время нельзя, чтобы школьник был серьёзно перегружен. Кроме того, не стоит выбирать для ребёнка слишком много дополнительных занятий. Советы детского психолога по решению проблемы школьных перегрузок:. Некорректный стиль педагогического общения в классе.
